La
idea inicial es grabar un vídeo, o cargar uno que ya exista en YouTube y
que ilustre o sea un punto de partida para el trabajo de un determinado
ítem curricular. A partir de él, se realiza un cuestionario con
preguntas de opción múltiple.
El cuestionario, una vez resuelto, ofrece los resultados y la posibilidad de enviar al profesor la puntuación obtenida.
Su manejo es, salvando el problema del idioma (inglés o francés) muy intuitivo.
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